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Prevenzione: Azione

Il progetto, nato da un accordo trala Legaitaliana perla Lottacontro i Tumori e il Ministero della Pubblica Istruzione, si propone di diffondere la cultura della prevenzione,  di promuovere un corretto stile di vita  attraverso l’informazione in merito all’insorgenza delle malattie tumorali.   Sono coinvolte 5 classi dell’istituto  ( scuola di riferimento del progetto a livello provinciale) ,  una per ciascuno degli indirizzi presenti.
Referente:Prof. Alberto Forte

Counseling Filosofico

Il progetto rivolto agli alunni del serale  si propone di offrire colloqui di consulenza filosofica, nei quali vengono  facilitati, attraverso  strumenti filosofici e non medici, i processi decisionali e chiarificatori per affrontare ed intervenire sulle questioni della vita e sulla visione del mondo. Referente:Prof. Giuseppina Piras

Istituzioni politiche economiche e religiose in Inghilterra

Il progetto, rivolto agli alunni della classe 5ALTT ,si pone come  obiettivo  sia l’acquisizione di abilità e competenze nella realizzazione   di una guida turistica  multimediale  in Italiano ed Inglese sia la visita nei luoghi simbolo della vita politica , sociale economica e religiosa dell’Inghilterra. Referente:Prof. Azzoli Marcello

La società italiana dal miracolo economico al riflusso in sette film

Appuntamenti antimeridiani con cadenza mensile (novembre-aprile) presso il Cinema Rio di Terracina riservati alle classi quinte, con presentazione e discussione degli argomenti suggeriti dalle pellicole curate dai docenti responsabili e da un’esperta esterna. Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Il futuro dentro di noi

Rassegna di quattro film di fantascienza (classi terze) da svolgersi in Aula magna tra dicembre ed aprile, con elaborazione di schede da parte dei docenti, finalizzata all’approccio di natura letteraria, filosofica e antropologica con le tematiche proposte dalle pellicole scelte. Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

All’origini della democrazia

Incontri con gli studenti delle ultime due classi, anche con la partecipazione di studiosi e pubblicisti, rivolti a sviluppare la riflessione sulle vicende delle persecuzioni razziali, dei conflitti etnici – con particolare riferimento all’Italia e ai suoi territori nordorientali – e della lotta di liberazione nazionale e antifascista.
Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Incontri con l’autore

 Due convegni, con autori di rilevanza nazionale, aventi per tema la legalità e un argomento di natura più “letteraria”. Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Mostra- Convegno “ Gioventù ribelle”

 Mostra sul Risorgimento italiano di 24 pannelli, dal 3 al 13 novembre 2011, con convegno inaugurale presieduto dal prof F. Tamassia sul tema Garibaldi e i diritti umani, visione del film (classi quinte) In nome del papa re di L. Magni e visita guidata (classi quarte) presso il Museo del Brigantaggio di Itri.
Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Rassegna teatrale

 Tre partecipazioni, tra dicembre e febbraio (classi quarte), presso il Teatro Moderno di Latina a spettacoli teatrali legati ad opere letterarie e/o a vicende storiche di assoluta rilevanza. Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Povera Patria

Incontro con gli studenti delle classi quinte del prof. Emilio Gentile, docente di storia contemporanea all’Università la Sapienzadi Roma, sul tema della nascita e della crisi del concetto di nazione italiana Referente:Proff. De Marchis,  Forte, Pariselli

Prevenzione del disagio giovanile
Progetto Alcol e Giovani

 Il progetto è rivolto alle classi quarte  e si propone , con l’aiuto di esperti e con il supporto logistico del l’Associazione provinciale del club degli alcolisti,  di informare  e sensibilizzare i giovani  ai problemi legati all’uso di  alcolici.
Referente:Prof. Carroccia Anna

Prevenzione del disagio giovanile
Progetto devianza e tossicodipendenza

Il progetto, promosso dalla provincia di Latina e rivolto agli studenti degli istituti superiori,   si propone , attraverso informazione/formazione ,   di sensibilizzare  i giovani ai problemi legati all’uso di sostanze  stupefacenti ( uso, abuso, rischi, dipendenze) e di proporre comportamenti  consapevoli e corretti che conducono a stili di vita positivi.
Referente:Prof. Carroccia Anna

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Con Direttiva del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca n. 57 del 15 luglio 2010, inviata alla Corte dei conti per la registrazione, sono state definite le linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento, come previsto all’articolo 8, comma 3 del d.P.R. 15 marzo 2010, n. 88.
Le linee guida individuano gli orientamenti per sostenere gli istituti tecnici – nell’esercizio della loro autonomia organizzativa, didattica, di ricerca e sviluppo – nell’applicazione delle innovazioni ordinamentali introdotte dal regolamento di cui al d.P.R. n. 88/2010.

1. Scarica documento completo  LINEE_GUIDA_TECNICI
2. Scarica circolare Circolare 76 del 30 agosto 2010  allegato All_2 tecnici
3. Declinazione dei risultati di apprendimento in conoscenze e abilità per il primo biennio, settore economico A1_allegato_ e tecnoligico   A2_ALLEGATO (ultima sezione del documento “Linee guida tecnici”)

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leggi il Dlgs privacy

Le figure coinvolte: dirigente scolastico, direttore S.G.A., personale ATA, docenti

Dal codice della privacy si apprende che le figure coinvolte nel trattamento dei dati sono il titolare del trattamento dati, il responsabile della privacy e gli incaricati.

Vediamo ora queste tre figure nell’ambito dell’istituzione scolastica.

Come prassi esse vengono individuate nel seguente modo:

• il “Titolare del trattamento” nell’istituzione scolastica stessa, rappresentata dal Dirigente Scolastico;
• il “Responsabile del trattamento” nel Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (D.S.G.A.);
• gli “Incaricati” nel personale ATA e nel personale docente;

Vediamole dettagliatamente.

Il Dirigente Scolastico

Dal Codice della privacy, D.Lgs 196/2003:

 Art. 4, comma f) – Definizioni:

“Titolare”, la persona fisica, la persona giuridica, la pubblica amministrazione e qualsiasi altro ente, associazione od organismo cui competono, anche unitamente ad altro titolare, le decisioni in ordine alle finalità, alle modalità del trattamento di dati personali e agli strumenti utilizzati, ivi compreso il profilo della sicurezza.

 Art. 28 – Titolare del trattamento:

Quando il trattamento e’ effettuato da una persona giuridica, da una pubblica amministrazione o da un qualsiasi altro ente, associazione od organismo, titolare del trattamento e’ l’entità nel suo complesso o l’unità od organismo periferico che esercita un potere decisionale del tutto autonomo sulle finalità e sulle modalità del trattamento, ivi compreso il profilo della sicurezza.

Titolare del trattamento è quindi la stessa istituzione scolastica, ma la titolarità viene materialmente esercitata dal Dirigente Scolastico, in quanto rappresentante legale dell’istituzione.

E’ il dirigente scolastico che decide come organizzare la privacy nella scuola e, nel fare ciò, haampie facoltà discrezionali: può decidere per esempio se nominare o meno un responsabile o con quale modalità raccogliere i dati personali.

Qualora il Dirigente decida di non nominare un Responsabile della privacy, dovrà egli stesso esercitare anche le funzioni operative connesse a tale ruolo, come, ad esempio, le nomina degli incaricati.

 Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (D.S.G.A.)

 Dal Codice della privacy, D.Lgs 196/2003:

 Art. 4, comma g) – Definizioni:

“Responsabile”, la persona fisica, la persona giuridica, la pubblica amministrazione e qualsiasi altro ente, associazione od organismo preposti dal titolare al trattamento di dati personali.

 Art. 29 – Responsabile del trattamento:

Il responsabile è designato dal titolare facoltativamente. Se designato, il responsabile e’ individuato tra soggetti che per esperienza, capacità ed affidabilità forniscano idonea garanzia del pieno rispetto delle vigenti disposizioni in materia di trattamento, ivi compreso il profilo relativo alla sicurezza.Ove necessario per esigenze organizzative, possono essere designati responsabili piu’ soggetti, anche mediante suddivisione di compiti.I compiti affidati al responsabile sono analiticamente specificati per iscritto dal titolare.Il responsabile effettua il trattamento attenendosi alle istruzioni impartite dal titolare il quale, anche tramite verifiche periodiche, vigila sulla puntuale osservanza delle disposizioni di cui al comma 2 e delle proprie istruzioni.

 Il D.S.G.A., avendo la diretta responsabilità nella gestione del personale amministrativo, è la figura più idonea a ricoprire il ruolo di Responsabile della Privacy.

I suoi compiti come responsabile consistono nel sovrintendere all’attuazione delle istruzioni impartite dal Dirigente Scolastico, individuare gli incaricati del trattamento ed incaricarli con nomina scritta, preoccuparsi di fornire agli stessi l’adeguata formazione, attuare un controllo sulle problematiche di maggior rilievo riportandole al Dirigente Scolastico per una decisione, redarre il Documento Programmatico sulla Sicurezza (D.P.S.).

In sintesi, deve assicurare al Dirigente Scolastico la piena conformità delle procedure organizzative e operative alla legge sulla Privacy.

Il personale ATA

Dal Codice della privacy, D.Lgs 196/2003

 Art. 4, comma h) – Definizioni:

“Incaricati”, le persone fisiche autorizzate a compiere operazioni di trattamento dal titolare o dal responsabile;

Art. 30 – Incaricati del trattamento:

Le operazioni di trattamento possono essere effettuate solo da incaricati che operano sotto la diretta autorita’ del titolare o del responsabile, attenendosi alle istruzioni impartite. La designazione e’ effettuata per iscritto e individua puntualmente l’ambito del trattamento consentito. Si considera tale anche la documentata preposizione della persona fisica ad una unita’ per la quale e’ individuato, per iscritto, l’ambito del trattamento consentito agli addetti all’unita’ medesima.

Gli assistenti amministrativi, che nella scuola operano in diverse aree (amministrativa, del personale, didattica, affari generali) devono essere nominati “incaricati” dal “Responsabile del trattamento” o, se questi non è stato nominato, direttamente dal Dirigente Scolastico.

Essi possono trattare i dati personali limitatamente all’ambito consentito dalla loro lettera di incarico.

Nel DPS va indicata, per ogni incaricato, l’area di appartenenza, con un riassunto dei suoi compiti principali.

Vediamo come si possono descrivere i compiti degli assistenti ATA nella loro suddivisione in Amministrativi, Tecnici e Ausiliari (ATA):

Assistenti Amministrativi

Incaricati area contabilità:

• redazione del bilancio;
• redazione del conto consuntivo;
• tenuta della contabilità;
• gestione dei fornitori;
• acquisti di materiali e attrezzature.

Incaricati area personale:

• trattamento economico e fiscale del personale docente, non docente e consulenti;
• gestione delle graduatorie di istituto;
• valutazione domande di supplenza;
• reclutamento personale supplente;
• assenze del personale;
• posizioni giuridiche del personale;
• assunzioni in servizio;
• contratti di lavoro;
• pratiche di pensione e disoccupazione;
• gestione degli scioperi.

Incaricati area didattica:

• raccolta e registrazione di dati relativi agli alunni e alle famiglie;
• iscrizioni;
• scrutini, esami, compilazione diplomi e pagelle;
• predisposizione registri di classe;
• comunicazione all’esterno di dati degli studenti;
• produzione elenchi nominativi docenti;
• gestione rapporti famiglie;
• produzione e gestione materiale per elezioni scolastiche;
• assenze;
• borse di studio;
• buoni libro;
• pratiche infortuni.

Incaricati area affari generali:

• gestione protocollo;
• corrispondenza.

Assistenti tecnici

• collaborazione con il corpo docente per le attività di laboratorio;
• eventuali rapporti con fornitori.

Collaboratori scolastici

Eventuale trattamento di alcuni dati principalmente con seoggetti esterni alla scuola.

Il personale docente

Anche i docenti devono essere nominati incaricati del trattamento, in quanto chiamati a trattare i dati comuni e sensibili degli alunni contenuti nei registri di classe, nel portfolio e nei certificati medici.

I compiti dei docenti sono:

• aggiornamento del registro di classe;
• gestione delle assenze degli alunni;
• gestione di documenti di valutazione;
• controllo dei certificati medici degli alunni

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In allegato la modulistica relativa alla programmazione didattica individuale e di classe per il corrente anno scolastico. La consegna dovrà rispettare le seguenti scadenze:

• programmazione individuale 10 novembre 2008
• programmazione di classe 15 novembre 2008

        programmazioneclasse-011.doc

        programmazionepersonale-0111.doc

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